♪2023年 心に残ったレッスン 夕暮れ=明るい??賑やか??はい、それも正解です!
今年心に残ったレッスン。たくさんありましたよ。
その中の一つ、低学年の生徒さんで、ピアノドリーム5の夏の夕ぐれを弾いていました。
三段の楽譜で、1段目メゾフォルテ(やや強く)、2段目メゾピアノ(やや弱く)
3段目ピアノ(弱く)と、夕暮れから夜にかけて、だんだん静かになる感じ。
でも、全てを結構大きい音量で元気に弾いてくれたので、
「夕暮れっていつ?」「うーん、夕方?」「そやなあ、じゃあ、夕方からだんだん夜に
なるけど、どんな感じやと思う?」「だんだん明るいかな?嬉しい感じ。」
「え?明るい感じやの?夜になっていく曲やけど、明るいの?元気に弾きたいの?」
「うん。明るいし嬉しいで。」「そうなんや、なんで夜になってきたら明るいんやろ?」
「だってな、お姉ちゃんも帰ってくるし、ママも、パパも帰ってくんねん。
ほんでな、みんなで、しゃべってご飯食べんねん、だから、夕暮れは楽しいねん。」
そうか!夕暮れ=静か、さみしいんじゃないんだね。
なるほどねえ・・・。
「じゃあ、だんだん大きく弾いてみようか。3段目は、みんな揃って、めちゃめちゃ賑やかに弾こう!」
と、一応、楽譜に書いているのはこうだけどねと説明した後、
楽譜の強弱記号は無視して楽しんでみました。
良いよね、それが表現だよね。
固定概念を持たず、その子その子のピアノでの表現の手助けが出来れば良いなと思いました。
夏の夕ぐれ、とっても楽しい仕上がりになりました。
聴かせてくれて、ありがとうね。
AIに負けずに、自分の考えを持つ、表現する、レッスンで、その力を育みます。
♫大阪市 城東区・東成区のはまぐちピアノ・リトミック教室
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